O digital, o virtual e a nova relação com o saber

A digitalização é segundo Pierre Levy (1999) o fundamento técnico da virtualidade. O digital é uma informação traduzida em números, ou seja, codificada segunda a linguagem binária do 0 e 1. O virtual por sua vez é entendido pelo autor como toda entidade desterritorializada, capaz de gerar diversas manifestações concretas em diferentes momentos e locais determinados, sem estar contudo preso a um lugar ou tempo. O virtual não deve ser entendido como algo oposto ao real. O virtual existe sem estar presente, existe em potência, precisa apenas ser atualizado para se manifestar. Por isso, a informação digital pode ser qucalificada de virtual. Essas informações estão inacessíveis enquanto tal ao ser humano, mas podemos tomar conhecimento delas através de sua atualização por meio de alguma forma de exibição, assim ocorre com as imagens, o som, os textos armazenados na memória do computador, ou nos CD/DVDs, por exemplo. Isso não significa dizer que estas informações sejam irreais ou imateriais, mas segundo o autor, são mais fluidas e voláteis. O que permite um acesso fácil a uma grande gama de informações ao mesmo tempo sem que seja preciso o manuseio de diversos impressos. Essa mobilidade proporcionada pela digitalização das informações nos permite criar nós e conexões, chamadas por Levy de links, o que quebra a idéia da linearidade e modifica a relação dos homens e mulheres com o saber, criando uma nova perspectiva de aprendizagem, na qual todos podemos ser autores, os percursos de construção de conhecimentos são singulares a cada sujeito, e a escola não é mais o centro de produção e difusão de saberes.